Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusatrnpada peserta didik (student centered), yang menempatkan peserta didikrnsebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Penyajian dalamrnb…
Buku ini berisi tujuh bab yaitu: bab 1 tentang Faktorisasi bentukrnaljabar, bab 2 tentang Relasi dan fungsi, bab 3 tentang PersamaanrnGaris Lurus, bab 4 tentang Sistem Persamaan Linier Dua Variabel…
Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusatrnpada peserta didik (student centered), yang menempatkan peserta didikrnsebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Penyajian dalamrnb…
Buku ini berisi tujuh bab yaitu: bab 1 tentang Faktorisasi bentukrnaljabar, bab 2 tentang Relasi dan fungsi, bab 3 tentang PersamaanrnGaris Lurus, bab 4 tentang Sistem Persamaan Linier Dua Variabel…
Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusatrnpada peserta didik (student centered), yang menempatkan peserta didikrnsebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Penyajian dalamrnb…
Buku ini berisi tujuh bab yaitu: bab 1 tentang Faktorisasi bentukrnaljabar, bab 2 tentang Relasi dan fungsi, bab 3 tentang PersamaanrnGaris Lurus, bab 4 tentang Sistem Persamaan Linier Dua Variabel…
Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusatrnpada peserta didik (student centered), yang menempatkan peserta didikrnsebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Penyajian dalamrnb…
Buku ini berisi tujuh bab yaitu: bab 1 tentang Faktorisasi bentukrnaljabar, bab 2 tentang Relasi dan fungsi, bab 3 tentang PersamaanrnGaris Lurus, bab 4 tentang Sistem Persamaan Linier Dua Variabel…
Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusatrnpada peserta didik (student centered), yang menempatkan peserta didikrnsebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Penyajian dalamrnb…
Buku ini berisi tujuh bab yaitu: bab 1 tentang Faktorisasi bentukrnaljabar, bab 2 tentang Relasi dan fungsi, bab 3 tentang PersamaanrnGaris Lurus, bab 4 tentang Sistem Persamaan Linier Dua Variabel…